Centro Studi di Terapia Familiare Sistemica e Relazionale

Scuola di formazione riconosciuta con DM del 29/9/94 pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale 246 del 20/10/94

Il nostro scopo è quello di formare terapeuti capaci di conoscere sé stessi e di lavorare con individui, coppie e famiglie.

L’attività dei nostri didatti è basata sul monitoraggio e sulla supervisione di esperienze personali nel primo anno e di situazioni cliniche con cui l’allievo entra direttamente in contato negli anni successivi.

Sapendo sempre con chiarezza che il corso è l’inizio di un percorso formativo destinato a durare per tutta la vita.

Centro studi di terapia familiare e relazionale

Il Centro Studi

Indirizzo culturale di riferimento del modello formativo

La terapia familiare nasce negli anni ’50 in America sul tronco vigoroso della psicoterapia psicoanalitica relazionale. In breve e molto schematicamente il discorso di Freud era stato rielaborato già in precedenza da H.S. Sullivan all’interno di una teoria e di una pratica che mettevano l’accento sulla interdipendenza dei comportamenti umani e sulla necessità di lavorare a livello del contesto interpersonale di appartenenza per ottenere modificazioni significative di tali comportamenti.

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Tradizione scientifica di riferimento e contributo originale del Centro

La tradizione scientifica a cui più direttamente si ispira la tradizione di studi e di ricerca del Centro è quello sistematico-ralzionale che ha come essenziali punti di riferimento concettuale, da un lato la “teoria generale dei sistemi” di L. Von Bertalanfyi (ISEDI, Milano 1971) e dall’altro l’indirizzo epistemologico di Gregory Bateson (v. “Verso un’ecologia della mente, Adelphi, Milano 1977. “Mente e Natura”, Adelphi, Milano 1984).

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Attività culturale del Centro

Le attività formative del Centro Studi sono state arricchite, nel corso degli anni da una serie di attività culturali: progetti di ricerca, pubblicazioni, organizzazione di convegni, seminari e incontri di studio, partecipazione a convegni nazionali ed internazionali.

Per quanto riguarda le attività di ricerca portate avanti dai didatti del Centro Studi in collegamento con Istituti Universitari e servizi le principali hanno riguardato:

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Società nazionali e internazionali di appartenenza

Nei primi anni ’80 i didatti del Centro hanno promosso una iniziativa di raccordo con le altre Scuole di Terapia Familiare e Relazionale Italiane la cui esperienza e competenza era riconosciuta a livello nazionale ed internazionale. Tale iniziativa ha portato, nel 1985, alla fondazione della Società Italiana di Psicologia e Psicoterapia Relazionale (S.I.P.P.R.) che è l’interlocutore fondamentale, da allora, delle analoghe associazioni professionali d’Europa e d’America.

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Organizzazione

Il Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale organizza le seguenti attività formative:

corsi di specializzazione in psicoterapia familiare e relazionale di cui alla legge 58/89 e successive circolari e decreti;
corsi di formazione all’attività didattica;
masters annuali o biennali per figure professionali che operano nel campo della salute mentale e delle relazioni familiari.

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Sistema di qualità

Il Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale ha preso una serie di iniziative a favore della promozione della qualità delle proprie attività formative attraverso l’introduzione di procedure di Total Quality Improvement e certificazione delle Scuola e delle sedi ad essa afferenti. Inoltre, nell’ambito del CNSP, partecipa alla creazione di un protocollo internazionale di ricerca sulla qualità della formazione in psicoterapia e alla elaborazione e diffusione di procedure di qualità e trasparenza attraverso una carta dei diritti degli allievi e dei pazienti seguiti in terapia nel corso del training.

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